オンライン株式スクール「株の学校ドットコム」（運営会社：株式会社トレジャープロモート、東京都千代田区、代表取締役社長 瀬川 丈）は、30代～60代の男女800人に「高校の金融教育に望むもの」に関するアンケート調査を実施しました。今の高校生への金融教育では「資産形成」よりも「騙されない」「失敗しない」ための教育を望むものの、自分が高校生のときには「資産形成」を教えてほしかった、という親世代の複雑な心境が透けて見えてきました。
＜調査結果サマリー＞ ※各質問項目の詳細、回答データは次ページ以降に記載しています。
・自身が高校時代に学びたかった金融教育： 「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く46.9%
・今の高校生に必要な金融教育： 「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く49.4%
・資産形成より先に、騙されない・失敗しないための教育ニーズが高い
＜調査背景＞
2022年度より、高校の家庭科で『資産形成』の授業が必修化され、話題になりました。これまでも家計（収入と支出）や消費における注意点などは教えられていましたが、そこに、預貯金や保険、株式、債券、投資信託など金融商品に関する内容が追加されたのです。これは、2022年度から成人年齢が18歳に引き下げられたことに加えて、政府が推し進める「貯蓄から投資へ」「資産所得倍増プラン」といった政策とも関連しているようです。
そこで、株の学校ドットコムでは、本年度、高校で実際に金融教育の授業を担当した教員の方々にインタビューを行いました。すると、次のような声が聞こえてきました。
・「いきなり投資を始める子が出てくるのではないかと心配。これまで以上に家計管理の教育が重要だと感じている」
・「個人的には、投資よりも、計画的に貯蓄する方が先だと考えている。それをどう伝えればいいか悩んでいる」
「高校生に投資を教える」という側面がフォーカスされる一方、学校現場では困惑もあるようです。
では、高校生の子を持つ親世代は、高校の金融教育にどのような内容を望んでいるのか。また、自分が高校生だったときに、どんな金融教育を受けたかったと感じているか。一般の人々の金融教育に対する意識調査を行いました。
＜調査概要＞
調査名：高校の金融教育に望むもの調査
調査方法：インターネット調査
調査対象：30歳以上 69歳以下の男女800人
調査期間：2023年1月21日＜公開日：2023年2月3日＞
■高校時代に学びたかった金融教育： 「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く46.9%
今回の調査では、まず『回答者』が自身の高校時代に、どんな金融教育を受けたかったと思うか質問しました。その結果、「年金、健康保険、税金、税制」を挙げた人が最も多く、46.9%となりました。続いて、「資産の運用方法（株式、投資信託等）」が40.0%、「家計管理、生活収支、貯金」が37.0%、「資産運用の必要性」が32.6%となりました。
＜調査結果サマリー＞ ※各質問項目の詳細、回答データは次ページ以降に記載しています。
・自身が高校時代に学びたかった金融教育： 「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く46.9%
・今の高校生に必要な金融教育： 「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く49.4%
・資産形成より先に、騙されない・失敗しないための教育ニーズが高い
＜調査背景＞
2022年度より、高校の家庭科で『資産形成』の授業が必修化され、話題になりました。これまでも家計（収入と支出）や消費における注意点などは教えられていましたが、そこに、預貯金や保険、株式、債券、投資信託など金融商品に関する内容が追加されたのです。これは、2022年度から成人年齢が18歳に引き下げられたことに加えて、政府が推し進める「貯蓄から投資へ」「資産所得倍増プラン」といった政策とも関連しているようです。
そこで、株の学校ドットコムでは、本年度、高校で実際に金融教育の授業を担当した教員の方々にインタビューを行いました。すると、次のような声が聞こえてきました。
・「いきなり投資を始める子が出てくるのではないかと心配。これまで以上に家計管理の教育が重要だと感じている」
・「個人的には、投資よりも、計画的に貯蓄する方が先だと考えている。それをどう伝えればいいか悩んでいる」
「高校生に投資を教える」という側面がフォーカスされる一方、学校現場では困惑もあるようです。
では、高校生の子を持つ親世代は、高校の金融教育にどのような内容を望んでいるのか。また、自分が高校生だったときに、どんな金融教育を受けたかったと感じているか。一般の人々の金融教育に対する意識調査を行いました。
＜調査概要＞
調査名：高校の金融教育に望むもの調査
調査方法：インターネット調査
調査対象：30歳以上 69歳以下の男女800人
調査期間：2023年1月21日＜公開日：2023年2月3日＞
■高校時代に学びたかった金融教育： 「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く46.9%
今回の調査では、まず『回答者』が自身の高校時代に、どんな金融教育を受けたかったと思うか質問しました。その結果、「年金、健康保険、税金、税制」を挙げた人が最も多く、46.9%となりました。続いて、「資産の運用方法（株式、投資信託等）」が40.0%、「家計管理、生活収支、貯金」が37.0%、「資産運用の必要性」が32.6%となりました。
それぞれ理由については、以下のような回答が得られました。
「年金、健康保険、税金、税制」を選んだ理由
「税金などがいまだによくわからないから」 ／ 34歳女性
「知識がないともらえるものも貰えないから」 ／ 45歳女性
「好むと好まざるとに関わらず、自分に関わる内容だから」 ／ 42歳男性
「誰でも身近に直面する問題なので。」 ／ 66歳女性
「年金のことなどはみんな知っておくべきだと思って」 ／ 46歳男性
「大人になってから、必ず払うことになるものだから」 ／ 41歳女性
「資産の運用方法（株式、投資信託等）」を選んだ理由
「お金を貯めて、どう活用するかを早く知りたかった。年金制度への不安。」 ／ 38歳男性
「株式投資などをもっと若い時から知りたかった」 ／ 63歳女性
「特に株や為替の知識がほしかった。」 ／ 68歳男性
「年を取るまで、ほとんど知らずに過ごしてきた気がする。」 ／ 69歳男性
「資産運用とか保険とか、働くようになって初めて知ることを、高校の時に教えてもらうと役立つと思います。」 ／ 61歳女性
「資産運用の必要性」を選んだ理由
「この年になって、無知な事に後悔があるから。」 ／ 49歳女性
「計画的にお金を貯めて運用することの大切さを若い時に知りたかった」 49歳女性
「給料だけでは生活が苦しいから。」 ／ 50歳男性
「興味はあるがわからないから」 ／ 34歳女性
「資産運用の重要性が増しているので」 ／ 40歳男性
「若いころから金融のリテラシーをしっかり身につけておけば良かったと思うことがある。」 ／ 47歳男性
■今の高校生に必要な金融教育： 「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く49.4%
次に、『今の高校生』にどんな金融教育が必要と思うか質問しました。その結果、前の質問と同じく「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く49.4%でした。続いて、「クレジットカード、デビットカード、リボ払い」が40.4%、「家計管理、生活収支、貯金」と「借金（奨学金、住宅ローン、消費者金融等）」が同率の37.9%でした。
「年金、健康保険、税金、税制」を選んだ理由
「税金などがいまだによくわからないから」 ／ 34歳女性
「知識がないともらえるものも貰えないから」 ／ 45歳女性
「好むと好まざるとに関わらず、自分に関わる内容だから」 ／ 42歳男性
「誰でも身近に直面する問題なので。」 ／ 66歳女性
「年金のことなどはみんな知っておくべきだと思って」 ／ 46歳男性
「大人になってから、必ず払うことになるものだから」 ／ 41歳女性
「資産の運用方法（株式、投資信託等）」を選んだ理由
「お金を貯めて、どう活用するかを早く知りたかった。年金制度への不安。」 ／ 38歳男性
「株式投資などをもっと若い時から知りたかった」 ／ 63歳女性
「特に株や為替の知識がほしかった。」 ／ 68歳男性
「年を取るまで、ほとんど知らずに過ごしてきた気がする。」 ／ 69歳男性
「資産運用とか保険とか、働くようになって初めて知ることを、高校の時に教えてもらうと役立つと思います。」 ／ 61歳女性
「資産運用の必要性」を選んだ理由
「この年になって、無知な事に後悔があるから。」 ／ 49歳女性
「計画的にお金を貯めて運用することの大切さを若い時に知りたかった」 49歳女性
「給料だけでは生活が苦しいから。」 ／ 50歳男性
「興味はあるがわからないから」 ／ 34歳女性
「資産運用の重要性が増しているので」 ／ 40歳男性
「若いころから金融のリテラシーをしっかり身につけておけば良かったと思うことがある。」 ／ 47歳男性
■今の高校生に必要な金融教育： 「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く49.4%
次に、『今の高校生』にどんな金融教育が必要と思うか質問しました。その結果、前の質問と同じく「年金、健康保険、税金、税制」が最も高く49.4%でした。続いて、「クレジットカード、デビットカード、リボ払い」が40.4%、「家計管理、生活収支、貯金」と「借金（奨学金、住宅ローン、消費者金融等）」が同率の37.9%でした。
このうち、「自身が高校時代に受けたかった」と「今の高校生に必要と思う」で乖離が大きかった（つまり、自身の高校時代に学びたかったとはあまり思わないが、今の高校生には必要だと思っている）のは、以下の4項目です。
これらについて、なぜ今の高校生に必要と思うのか、それぞれ理由を聞いたところ、次のような回答が得られました。
乖離の大きかった4項目を選んだ理由
「騙されたりしないようにしっかり学習した方が良いから」 ／ 54歳女性
「お金の使い方や世の中にある罠にはまらないように」 47歳男性
「クレジットカードを早くから自分で作れる割に知識がないので」 ／ 54歳女性
「危ないことが沢山あるので」 ／ 63歳女性
「成人年齢が下がって自分の意志で各種契約が可能になるから。騙される新成人が増えると思う。」 ／ 59歳男性
「使いすぎたり悪徳業者に騙されない様に」 ／ 63歳女性
「奨学金を受けている学生が多いから。投資詐欺の知識も欲しいと思われるから。」 ／ 44歳女性
「詐欺などが増えているため契約などの事は教えるべきだと思う。」 ／ 49歳男性
「大人になって損して学んでもよいが、金額が大きいと取り戻すのに時間が掛かる」 ／ 56歳男性
「若者に被害が多い傾向にあるから」 ／ 40歳男性
子どもたちには、騙されないための教育、失敗しないための教育を望む考えが強くなるのだと考えられます。また、成人年齢が18歳に下がったことで、昔よりも早く契約の主体者になることへの懸念も生じているだと思われます。
■「自分は知りたかったが、子どもには不要」は親心の表れか
これに対して、「自身が高校時代に受けたかった」よりも「今の高校生に必要と思う」の数値がマイナスとなった（つまり、自身は高校時代に学びたかったが、今の高校生にはあまり必要ない）のは、以下の５項目でした。
乖離の大きかった4項目を選んだ理由
「騙されたりしないようにしっかり学習した方が良いから」 ／ 54歳女性
「お金の使い方や世の中にある罠にはまらないように」 47歳男性
「クレジットカードを早くから自分で作れる割に知識がないので」 ／ 54歳女性
「危ないことが沢山あるので」 ／ 63歳女性
「成人年齢が下がって自分の意志で各種契約が可能になるから。騙される新成人が増えると思う。」 ／ 59歳男性
「使いすぎたり悪徳業者に騙されない様に」 ／ 63歳女性
「奨学金を受けている学生が多いから。投資詐欺の知識も欲しいと思われるから。」 ／ 44歳女性
「詐欺などが増えているため契約などの事は教えるべきだと思う。」 ／ 49歳男性
「大人になって損して学んでもよいが、金額が大きいと取り戻すのに時間が掛かる」 ／ 56歳男性
「若者に被害が多い傾向にあるから」 ／ 40歳男性
子どもたちには、騙されないための教育、失敗しないための教育を望む考えが強くなるのだと考えられます。また、成人年齢が18歳に下がったことで、昔よりも早く契約の主体者になることへの懸念も生じているだと思われます。
■「自分は知りたかったが、子どもには不要」は親心の表れか
これに対して、「自身が高校時代に受けたかった」よりも「今の高校生に必要と思う」の数値がマイナスとなった（つまり、自身は高校時代に学びたかったが、今の高校生にはあまり必要ない）のは、以下の５項目でした。
これらの結果を合わせると、今の高校生に対する金融教育では「資産形成」よりも「騙されない」「失敗しない」ための教育を望むものの、自分が高校生のときには「資産形成」を教えてほしかった、という親世代の複雑な心境が透けて見えてきます。子どもたちに望む教育については事前に実施した教員へのインタビューにも通じる結果と言えますが、その一方で、自らの人生を形成していくには「資産形成」の知識が重要であることを、多くの人が実感しているのではないでしょうか。
実際、「今の高校生に必要と思う金融教育」の回答でも、「資産の運用方法（株式、投資信託等）」は36.4%、「資産運用の必要性」は31.9%と、「保険（説明保険、火災保険等）」や「契約、クーリングオフ」、あるいは「iDeCo、NISA」といった項目と比べて高い数値になっています。したがって、高校生に「資産形成」の授業が不要と考えているわけではなく、むしろ多くの人がその必要性を感じていることが、この結果から窺えます。
あらゆる投資にはリスクがつきものであり、リスクにどう対応するかという視点を踏まえた適切な教育が提供されることが、非常に重要です。株の学校ドットコムでは、知識不足のまま株の世界に飛び込んで大切なお金を失うのではなく、株を人生を豊かにする手段にしていただくべく、これからも個人投資家・トレーダーのみなさまに、株式投資にまつわる本質的な学びを提供してまいります。
■株の学校ドットコムについて https://www.kabunogakkou.com
2002年に発足した投資勉強会を母体として、さまざまな投資・金融に関するセミナーを開催。2009年より、オンライン形式の株式スクール「株の学校ドットコム」として、より幅広い層に向けた投資教育・情報発信を行う。現役の個人投資家・トレーダーの講師による、あくまで本質にこだわった講義が、15年近くにわたり多くの支持を得ています。講座の受講者数は累計86万人を超え（2023年1月現在）、同種のサービスとして国内最大級の規模を誇っています。
【株の学校ドットコム金融教育研究所について】
近年、国民のライフプラン多様化に伴う金融リテラシー向上が課題とされ、さまざまな金融教育が広がりつつあります。しかしながら、学習者が必ずしも適切な教育機関と出会えているとは言えない現状があります。そこで、株の学校ドットコムでは金融教育研究所を設立し、金融教育を必要とする学習者がライフステージとライフプランに合わせた適切な教育者に出会えることを目的とした調査研究を行っています。
■トレジャープロモートについて
株式会社トレジャープロモートは、投資・トレード教育、企業経営・起業家教育に主軸を置いたコンテンツの企画・制作、それらを効率的かつ効果的に学習するためのシステム開発・運営、広く届けるためのメディア運営などを行っています。オンライン株式スクール「株の学校ドットコム」、株式投資・トレードの情報サイト「かぶまど」の運営のほか、脳科学の視点を取り入れた当社独自のオンライン学習システム等の提供を行っています。
■トレジャープロモート代表・瀬川丈より
「最高の知恵を、最高の方法で、最高の人々に。」
トレジャープロモートは、株式投資や企業経営など、個人や会社の経済状況に大きな影響を与えるトピックについて、世界最高レベルの研究と実践をなし、その成果を広く日本社会に還元することを使命として、2002年夏、その母体となるグループが発足しました。
資金を長期的に増加させていく投資技術について、日本の教育は十分なものとは言えません。ましてや個人向けの投資教育にいたっては、まったくなされていないと言っても過言ではありません。初歩的な知識もないために、安易な投資で失敗するだけでなく、手数料の高いファンドを売りつけられて損をしたり、誰かの無責任なアドバイスの言いなりになって大切なお金を失ってしまう人が後を絶たないのは憂慮すべき事態です。
「貯蓄から投資へ」を掲げる政府の推奨もあり、初心者が株に取り組むハードルは年々下がっていますが、まずは無責任な誰かのアドバイスに騙されることのないよう、本質的な知恵を学ぶことが重要と言えます。その上で、株式投資・トレードで単に資産を増やすことを目的とするのではなく、その先にある個々人の幸福と、より良い社会を実現する真の教育が日本には必要です。
そのため、トレジャープロモートでは投資・トレード教育、企業経営・起業家教育に主軸を置いたコンテンツの企画・制作、それらを効率的かつ効果的に学習するためのシステム開発・運営、広く届けるためのメディア運営などを行っています。
今後もトレジャープロモートは、向上心に溢れる多くの方の学習・実践を全力でサポートし、大きな飛躍を遂げていただくための支援を惜しまず続けてまいります。
【会社概要】
社名：株式会社トレジャープロモート
本社所在地：東京都千代田区丸の内1-6-2新丸の内センタービル21階
代表取締役：代表取締役社長 瀬川 丈
設立：2005年12月26日
電話番号：03-3216-7354（代）
資本金：5,000,000円
従業員数：23名（業務委託スタッフ含む）
事業内容：投資教育事業／コンテンツ制作・配信／メディア運営／金融商品仲介業／コンサルティング事業／マーケティングシステム開発／CRSサポート／セミナー・教材開発
ホームページ：https://www.tpromote.com
＜報道関係者お問い合わせ先＞
トレジャープロモート 広報事務局
担当：柴山（携帯070-1389-0172）
メール：pr@netamoto.co.jp
TEL：03-5411-0066
Fax：03-3401-7788
実際、「今の高校生に必要と思う金融教育」の回答でも、「資産の運用方法（株式、投資信託等）」は36.4%、「資産運用の必要性」は31.9%と、「保険（説明保険、火災保険等）」や「契約、クーリングオフ」、あるいは「iDeCo、NISA」といった項目と比べて高い数値になっています。したがって、高校生に「資産形成」の授業が不要と考えているわけではなく、むしろ多くの人がその必要性を感じていることが、この結果から窺えます。
あらゆる投資にはリスクがつきものであり、リスクにどう対応するかという視点を踏まえた適切な教育が提供されることが、非常に重要です。株の学校ドットコムでは、知識不足のまま株の世界に飛び込んで大切なお金を失うのではなく、株を人生を豊かにする手段にしていただくべく、これからも個人投資家・トレーダーのみなさまに、株式投資にまつわる本質的な学びを提供してまいります。
■株の学校ドットコムについて https://www.kabunogakkou.com
2002年に発足した投資勉強会を母体として、さまざまな投資・金融に関するセミナーを開催。2009年より、オンライン形式の株式スクール「株の学校ドットコム」として、より幅広い層に向けた投資教育・情報発信を行う。現役の個人投資家・トレーダーの講師による、あくまで本質にこだわった講義が、15年近くにわたり多くの支持を得ています。講座の受講者数は累計86万人を超え（2023年1月現在）、同種のサービスとして国内最大級の規模を誇っています。
【株の学校ドットコム金融教育研究所について】
近年、国民のライフプラン多様化に伴う金融リテラシー向上が課題とされ、さまざまな金融教育が広がりつつあります。しかしながら、学習者が必ずしも適切な教育機関と出会えているとは言えない現状があります。そこで、株の学校ドットコムでは金融教育研究所を設立し、金融教育を必要とする学習者がライフステージとライフプランに合わせた適切な教育者に出会えることを目的とした調査研究を行っています。
■トレジャープロモートについて
株式会社トレジャープロモートは、投資・トレード教育、企業経営・起業家教育に主軸を置いたコンテンツの企画・制作、それらを効率的かつ効果的に学習するためのシステム開発・運営、広く届けるためのメディア運営などを行っています。オンライン株式スクール「株の学校ドットコム」、株式投資・トレードの情報サイト「かぶまど」の運営のほか、脳科学の視点を取り入れた当社独自のオンライン学習システム等の提供を行っています。
■トレジャープロモート代表・瀬川丈より
「最高の知恵を、最高の方法で、最高の人々に。」
トレジャープロモートは、株式投資や企業経営など、個人や会社の経済状況に大きな影響を与えるトピックについて、世界最高レベルの研究と実践をなし、その成果を広く日本社会に還元することを使命として、2002年夏、その母体となるグループが発足しました。
資金を長期的に増加させていく投資技術について、日本の教育は十分なものとは言えません。ましてや個人向けの投資教育にいたっては、まったくなされていないと言っても過言ではありません。初歩的な知識もないために、安易な投資で失敗するだけでなく、手数料の高いファンドを売りつけられて損をしたり、誰かの無責任なアドバイスの言いなりになって大切なお金を失ってしまう人が後を絶たないのは憂慮すべき事態です。
「貯蓄から投資へ」を掲げる政府の推奨もあり、初心者が株に取り組むハードルは年々下がっていますが、まずは無責任な誰かのアドバイスに騙されることのないよう、本質的な知恵を学ぶことが重要と言えます。その上で、株式投資・トレードで単に資産を増やすことを目的とするのではなく、その先にある個々人の幸福と、より良い社会を実現する真の教育が日本には必要です。
そのため、トレジャープロモートでは投資・トレード教育、企業経営・起業家教育に主軸を置いたコンテンツの企画・制作、それらを効率的かつ効果的に学習するためのシステム開発・運営、広く届けるためのメディア運営などを行っています。
今後もトレジャープロモートは、向上心に溢れる多くの方の学習・実践を全力でサポートし、大きな飛躍を遂げていただくための支援を惜しまず続けてまいります。
【会社概要】
社名：株式会社トレジャープロモート
本社所在地：東京都千代田区丸の内1-6-2新丸の内センタービル21階
代表取締役：代表取締役社長 瀬川 丈
設立：2005年12月26日
電話番号：03-3216-7354（代）
資本金：5,000,000円
従業員数：23名（業務委託スタッフ含む）
事業内容：投資教育事業／コンテンツ制作・配信／メディア運営／金融商品仲介業／コンサルティング事業／マーケティングシステム開発／CRSサポート／セミナー・教材開発
ホームページ：https://www.tpromote.com
＜報道関係者お問い合わせ先＞
トレジャープロモート 広報事務局
担当：柴山（携帯070-1389-0172）
メール：pr@netamoto.co.jp
TEL：03-5411-0066
Fax：03-3401-7788
