「バイリンガル教育先進国」シンガポールから現役教師が来日。「ネイティブ」ではなく、「バイリンガル」を目指すインターナショナル・プリスクールCHES垂水校、開校のお知らせです。

２０１０年７月２６日、兵庫県神戸市（垂水）に２歳児から対象とするインターナショナル・プリスクール「チェルシー エンリッチメント スクール(ＣＨＥＳ垂水校)」がオープンする。同校は、母国語と英語とを並行して学ぶシンガポールのバイリンガル教育を導入。現地のインターナショナル・スクールで教師歴１５年の現役教師を招き、英語で学び、英語で理解していく英語教育の環境を整える。

ファーストリテイリング（ユニクロ）や楽天が社内の公用語を英語にすると発表するなど、国際共通言語としての英語の重要性が高まるなか、来年（平成２３年度）からは新しい学習指導要領によりすべての小学校で「外国語活動（英語）」が導入される。
しかし、通信教育最大手のベネッセコーポレーションが２００８年夏に実施したアンケートでは、５１・０％の教員は、小学校で英語教育をしても中学校での英語学習がスムーズになるとは考えていない。また、旺文社が同時期、公立小学校で英語教育を担当する教員に対して行ったアンケートでは、教員の５２・５％が英語教育の導入に不安を感じていた。

約４０万人いる小学校教員で英語の教員免許を持っているのは、３％程度に過ぎないと言われているなか、今回の制度では授業の計画を立てるのは、教員だが、実際の授業は、市町村教育委員会が学校に派遣するネイティブスピーカーの外国語指導助手（ＡＬＴ）らを活用する。

同スクール代表で、英語・中国語・日本語の３カ国語育児を実践した森本まさみ氏によれば、「このような授業体制では、教員側、生徒側ともにストレスが増える。新しい学習指導要領にある『英語を使える日本人』という趣旨を現実的に目指すのであれば、英語が当たり前に育っている『ネイティブ』ではなく、母国語と並行して英語教育を導入し、すでに成功している国の制度を見習う時期にきている」と話す。

英語も母国語もという多言語教育は、ヨーロッパだけではなく、アジアでも成功例は多い。シンガポール、フィリピンでは独立以来、小学校から、また、韓国でも１９９７年に小学３年からの英語教育を実施している。

なお、同スクールでは、7月26日（月）から8月27日（金）のサマー・クラス5週間の開催期間中、授業内容を無料で体験できる機会（要予約）も提供している。

運営は、株式会社プラウドカンパニーが行っている。
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